rangkuman sastra anak

Karakteristik puisi anak

1. Bahasanya sederhana

2.bentuknya naratif

3.berisi dimensi kehidupan yang bermakna dan dekat dengan dunia anak

4. Mengandung unsur bahasa yang indah dengan paduan bunyi, pilihan kata, satuan-satuan makna

5. Memberi komentar thdp kehidupan dalam dimensi yang bermanfaat bagi anak

6. Puisi hendak puitik dan isinya secara langsung menarik bagi emosi anak dan perasaan anak

7. Meliputi segala perasaan dan pengalaman anak

8. Puisi yang berbicara pada anak2 dalam bahasa puisi

UNSUR PUISI ANAK

1. Bunyi

- di dalam puisi anak, aspek bunyi mendukung pencapaian aspek kepuitisan sebuah puisi

- Persajakan, rima, aspek bunyi pada puisi anak menduduki peran penting untuk pencapaian keindahan

2. Ritme

Pengulangan bunyi secara teratur dan terus menerus.

Permainan bahasa, misalnya yang diperoleh lewat sarana2 aliterasi, asonansi, rima dan irama, akan membuat anak menjadi senang, merasa nikmat, menghilangkan kecemasan, dan menumbuhkan kesadaran diri untuk belajar (Mitchell 2003 : 73).

3. Kata

Wujud  formal karya sastra adalah bahasa dan satuan formal yang tersaji dalam teks sastra adalah kata2 atau deretan kata.

     Kata2 dipilih berdasarkan 4 aspek:

          a. Aspek Bunyi

             Bentuk persajakan baik di akhir larik maupun di awal, tengah, atau akhir kata ditengah larik.

          b. Aspek Bentuk

              Bahasa puisi singkat dan padat

              -Singkat mengindikasikan sedikitnya kata2 yang dimpakai dan padat menunjukkan luasanya gagasan

                yang ingin ditawarkan.

              - Karakteristik bahasa puisi anaka adalah sederhana, lugas, sertanpolos sebagaimana cara berpikir dan

                 beremosi anak yang lugas dan polos.

  Contoh : Aspek Brntuk

                 Doa yatim piatu

                  Tuhan

                  beri aku mama

                    Tuhan

                   beri aku papa

                    amin ... !

              c. Aspek makna

                 Gagasan2 yang ditampilkan pasti disekitar dunia anak dan bagaimana cara pandang anak thdp sesuatu

                 yang dalam banyak hal berdoa dgn orang dewasa.(keluarga dan kepolosan dalam menangkap dan

                menyikapi suatu permasalahan)

             d. Aspek Ekspresivitas

                Ekspresif - kesan atau efek yang ingin dicapai karena efek itunseolah olah dapat meyakinkan bahwa

                 sesuatu yg di ungkapkan benar2 merupakan lontaran hati scr serta merta.

                 Efek ekspresif diusahakan ketercapaiannya dan bukan terjadi begitu saja.

4. Sarana retorika (permajasan, citraan, dan penyiasatan struktur)

  - untuk menghidupkan pengekapresian serta memperoleh efek khusus yang bernilai lebih, baik bentuk ekspresif kebahasaan atau berbagai dimensi makna yang dapat dibangkitkan

  - untuk memperindah pengungkapan kebahasaan dan memperluas jangkauan makna.

5. Tema

Tema yang banyak ditemukan pada puisi anak antara lain : masalah keluarga, persahabatan, liburan, rumah, dan tempat2 lain, hal2 yang berkait dengan orang orang sekitar anak, orang tua, guru, teman, binatang, dan lingkungan alam.

JENIS PUISI ANAK

(Beberapa klasifikasi)

1. -pengalaman anak sehari-hari

    - puisi malam menjelang tidur

    - alam dan musim

    - hari libur

    - humor, lucu, ceria

2. - binatang

    - perkotaan

    - etnik/suku bangsa

    -olahraga

3. - Balada

    - Puisi Naratif

    - Puisi Lirik

    - Puisi lagu, nyanyian anak

    - Puisi Tembang Dolanan

    - Nursery Rhymes

-PENJELASAN

a. Balada

    puisi yang berisi cerita, namun dapat diadaptasikan untuk nyanyian atau paling tidak dapat memberikan efek 

    nyanyian

    (petualangan heroik, tragedi yang lain)

b. Puisi naratif

     puisi yang berisi cerita, diekspresikan dlm bentuk bahasa yang singkat, padat, larik2 pendek dan bait2

c. Puisi Lirik

    puisi yang menggambarkan suasana hati , jiwa perasaan dan pikiran untuk menyikapi sesuatu yang telah

    menjadi pengalama  emosional penulisnya.

d. Puisi lagu/ nyanyian anak

    syair lagu - piuisi

    lagu dan tembangdapat disebut sebagai puisi yang dilagukan, puisi lagu.

Conyoh : lagu jina bobok, pok ame2

e. Puisi tembang dolanan

    dilihat dari segi syair yang mendukung, lagu dolanan termasuk dalam puisi - Geguritan tradisional

Contoh: Gambang  suling, cublak2 suweng

f. Nursery Rhymes

   puisi2 kesayangan yang telah mentradisi dan karenanyanmerupakan bagian dari puisi lama yang bertradisional

  oral ( Mitchell)

  Nursery rhymes tdk hrs berupa syair2 lagu yg dinyanyika, tetapi dpt dan sering hanya berupa berupa bunyi musik, nyanyian vokal senandung, pengulangan bunyi2,irama2 sederhana yang mendapat penekanan (Hazard).

-Nursery rhymes adalah lagu anak2 yang digunakan untuk menghibur sekaligus mengajarkan bermacam pengetahuan pada anak2.

-Biasanya nursery rhymes berupa rima atau permainan bunyi yang paling dilakukan. Permainan bunyi bertujuan untuk menarik perhatian anak2 hingga secara tdk langsung mereka belajar untuk mengenali kosakata

lnursherupy rhytmes dapat berupa lagu dolanan.

Contoh : dondong opo salak